Aditya Munjal ผู้อำนวยการ Hero Cycles กล่าวว่า "หลักสูตรทักษะของระบบการศึกษาจำเป็นต้องเปลี่ยนแปลงเพื่อปรับให้เข้ากับยุคสมัยที่เปลี่ยนแปลงไป บริษัทได้เสนอแนะการเปลี่ยนแปลงหลักสูตร ITI และอ้างว่าคำแนะนำของพวกเขาได้รับการยอมรับจาก  All Indiaสภาการศึกษาทางเทคนิค( AICTE) การเปลี่ยนแปลงบางอย่างที่แนะนำโดย Hero Cycles รวมถึงการเพิ่มการสนทนากลุ่มการสอนในหลักสูตร การสอนแนวคิดเกี่ยวกับตรีโกณมิติมากกว่าการสอนพื้นฐาน เทคนิคการระบุสาเหตุของการทำงานผิดพลาด

บริษัทผู้ผลิตจักรยานอ้างว่ามี "ช่องว่างขนาดใหญ่ระหว่างความคาดหวังของระดับทักษะและชุดทักษะที่นักเรียนมาพร้อม" อย่างไรก็ตาม ช่องว่างด้านทักษะนี้ไม่ได้จำกัดอยู่เพียงการศึกษาของ ITI เท่านั้น แต่ผู้สำเร็จการศึกษาด้านวิศวกรรมก็ต้องการเช่นกัน เพื่อให้มีการปรับปรุงหลักสูตรตามความต้องการของอุตสาหกรรม“ภาคส่วนเครื่องจักรกลกำลังเติบโตอย่างรวดเร็วและมีแรงกระตุ้นอย่างมากที่จะยกระดับหลักสูตร เราจำเป็นต้องตรวจสอบให้แน่ใจว่าผู้มาใหม่มีความเป็นเจ้าของ รับผิดชอบ และภาคภูมิใจในการทำให้ดีที่สุด และในขณะเดียวกันก็สามารถรับมือกับแรงกดดัน รับข่าวสารล่าสุดเกี่ยวกับแนวโน้มอุตสาหกรรมล่าสุด และมุ่งเน้นที่ทักษะการเขียน จริยธรรมในการทำงาน วัฒนธรรม และการสร้างทีม ” มุนจาลกล่าวในปัจจุบัน พันธมิตรในอุตสาหกรรมส่วนใหญ่จะสรรหานักศึกษาใหม่จาก ITI และใช้เวลา ความพยายาม เงินทุน และทรัพยากรบุคคลในการฝึกอบรมนักศึกษาเป็นเวลาอย่างน้อยหกเดือน พวกเขาใช้จ่ายประมาณ 60,000 รูปีต่อคนเพื่อให้พวกเขาพร้อมสำหรับการทำงาน

“หลักสูตรวิศวกรรมเครื่องกลของ ITI ในปัจจุบันจำเป็นต้องให้ความสำคัญกับ OJT ทักษะการแก้ปัญหา เทคนิคในการระบุสาเหตุของการทำงานผิดพลาดของเครื่องจักร และการแก้ปัญหาอย่างรวดเร็ว ต้องมีการแก้ไขและปรับปรุงเป็นประจำเพื่อสะท้อนถึงความต้องการทางเทคโนโลยีที่เปลี่ยนแปลงไปของอุตสาหกรรม นี่ควรเป็นกระบวนการต่อเนื่องเพื่อเพิ่มการจ้างงานของผู้ที่ออกจาก ITI” เขากล่าวในภาคการศึกษาที่ 3 จะมีการแบ่งปันปัจจัยการผลิตสำหรับกระบวนการโดยละเอียดที่เกี่ยวข้องกับการบำบัดความร้อน หลักสูตรปัจจุบันไม่มีข้อมูลเกี่ยวกับโลหกรรม จำเป็นต้องมีความรู้เกี่ยวกับคุณสมบัติต่างๆ ของวัสดุและแกรนูลเพื่อให้กระบวนการบำบัดความร้อนประสบความสำเร็จ

ชวนเพื่อนเล่น Lucabet รับรายได้ 0.6%

ในวิชาคณิตศาสตร์ บริษัทได้แนะนำให้เริ่มต้นด้วยแนวคิดเกี่ยวกับตรีโกณมิติ มากกว่าการสอนพื้นฐาน เช่น เหตุใดจึงต้องมีและที่ที่เราสามารถใช้ได้ “ปัจจุบันนักเรียนไม่ได้รับการสอนวิธีจัดการและใช้เครื่องมือวัดที่สถาบัน ดังนั้นจึงมีการจัดเตรียมข้อมูลป้อนเข้าในการวัดขนาดและความคลาดเคลื่อนทางเรขาคณิต และเครื่องมือวัดเป็นส่วนสำคัญของการศึกษา สิ่งนี้มีความสำคัญมากในขณะที่ตีความเครื่องจักรและแบบแปลนทางวิศวกรรม (พิมพ์เขียว)" กล่าวเสริม มีการป้อนข้อมูลหลายอย่างเพื่อความปลอดภัยของอุตสาหกรรม

ประสบการณ์จริงสำคัญ

"หลักสูตรปัจจุบันกล่าวว่าควรมีความรู้เชิงปฏิบัติเกี่ยวกับเครื่องมือวัดและการใช้งาน การจัดการเครื่องมือ ฯลฯ แต่ประสบการณ์ในการจัดการในทางปฏิบัตินี้ขาดหายไป" Hero Cycles กล่าว จำเป็นต้องมีการประสานงานอย่างใกล้ชิดระหว่างด้านอุปสงค์ ภาคอุตสาหกรรม และสถาบันการศึกษา นักเรียนจำเป็นต้องมีประสบการณ์จริงในการทำงานกับเครื่องจักรหรือเครื่องจำลองเพื่อให้พร้อมสำหรับอุตสาหกรรม

ในระดับอุตสาหกรรม มีความต้องการแรงงานที่มีทักษะสูงและมีโอกาสในการจ้างคนหนุ่มสาว อุตสาหกรรมนี้ไม่สามารถหาคนที่มีชุดทักษะที่เหมาะสมได้ ในขณะที่สถาบันการศึกษากำลังมองหาที่จะรับนักเรียนของพวกเขา “สิ่งนี้เป็นไปได้โดยการแก้ไขหลักสูตรในทุกระดับเป็นครั้งคราว ทำให้ระบบการศึกษาและอาชีวศึกษาของเราเป็นมิตรกับอุตสาหกรรมมากขึ้น” มุนจาลกล่าว